【科技纵览】近日，一个名为“张雪峰.skill”的开源项目在GitHub平台迅速走红，引发公众对“数字永生”边界的新一轮讨论。该项目宣称基于已故教育咨询师张雪峰生前留下的5部著作、10余篇权威媒体深度访谈、30多条公开语录及11项关键决策记录，通过系统化提炼，构建出其特有的认知架构与表达逻辑。
开发者将上述素材整合为一套可嵌入主流AI助手的轻量化技能插件，用户安装后可通过自然语言对话，获得模拟张雪峰思维路径与语言风格的升学、职业规划建议。项目方特别强调，该工具并非简单复述既有言论，而是严格调用其“社会筛子论”“就业倒推法”等核心心智模型，对问题进行结构化拆解。
为验证效果，项目页面展示了多个典型场景的交互案例。例如面对“河南考生560分能否学金融”的提问，AI会追问家庭资源背景，并建议转向计算机或电气工程；对于“双非本科该考研还是就业”，则回应“考研不是目的，洗学历才是目的”，高度还原张雪峰一贯的现实主义立场。
此举在舆论场激起明显分歧。支持者认为，此举有助于延续张雪峰极具实用价值的教育方法论，为迷茫学生提供可靠参考；批评者则质疑其存在消费逝者之嫌，将人格特征商品化，缺乏对生命尊严的基本敬畏。
4月9日，张雪峰生前持股公司的客服公开回应称，已注意到相关项目，正着手核查具体情况。同日，多位法律专家指出，即便使用的是公开资料，若未获近亲属授权，擅自“蒸馏”逝者人格要素用于AI建模，仍可能侵犯《民法典》所保护的人格权。此外，根据《生成式人工智能服务管理暂行办法》第七条，训练数据须具合法来源，涉及他人作品需取得许可。
在著作权层面，律师分析称，若AI输出内容与原作构成“实质相似”，即属侵权；但若仅模仿其抽象思维模式或语言风格，因著作权法不保护“思想”本身，或难认定违法。然而，此类行为仍面临合规不确定性，尤其在国家网信办近期发布《数字虚拟人信息服务管理办法（征求意见稿）》明确要求“未经授权不得使用他人肖像、声音等人格标识”的背景下，技术探索亟需伦理与法律的双重校准。
