
华东师大终身教授&教育技术学博士生导师-祝智庭: 《AIGC技术赋能教育数字化转型的机遇与挑战》
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华东师范大学终身教授、教育技术学博士生导师祝智庭发表的关于AIGC(人工智能生成内容)技术在教育数字化转型中的机遇与挑战的报告。报告深入探讨了AIGC技术的发展、其在教育领域的应用,以及由此带来的教育范式变革,强调了AIGC技术在教育数字化转型中的关键作用,并提出了相应的挑战和应对策略,为教育工作者和政策制定者提供了宝贵的参考。
报告背景
AIGC技术:AIGC技术的发展标志着人工智能进入了一个新的阶段,能够生成文本、图像、视频等多种形式的内容。
教育数字化转型:教育领域正经历着数字化转型,AIGC技术被视为推动这一转型的重要力量。
报告要点
ChatGPT与AIGC:ChatGPT的出现标志着AIGC技术的成熟,能够进行流畅的文本问答和内容生成。
AIGC的三大前沿能力:包括智能数字内容孪生、编辑和创作能力,这些能力推动了AIGC技术的发展。
多模态人机交互:AIGC技术推动了多模态人机交互的发展,提升了交互体验。
模型即服务:AIGC技术的发展预示着模型即服务(Model-as-a-Service)的未来,将AI融入元宇宙。
AIGC与教育:AIGC技术在教育中的应用,包括协助教师、学生,优化学习空间,提升数字能力等。
AIGC技术的发展
AI模型的升级迭代:从基于规则的机器学习到深度学习,再到Transformer结构和扩散模型,AI模型的不断升级为AIGC性能的跨越式发展奠定了基础。
AIGC的演化:AIGC技术演化出了智能数字内容孪生、编辑和创作能力,这些能力在教育领域具有广泛的应用前景。
AIGC在教育中的应用
教育范式创变:AIGC赋能的教育范式创变,包括高意识学习、技能本位教育的兴起。
技能本位教育:强调技能的重要性,认为技能的学习和应用比知识的积累更为重要。
智慧教育升维:教育数字化转型的大目标是实现智慧教育,提升教育的质量和效率。
教育数字化转型的挑战
数字德育的挑战:构建人机共善的未来世界,需要解决数字社会中的道德伦理问题。
技术安全性:ChatGPT等AIGC技术的安全性问题,包括数据隐私、网络安全等。
伦理问题:AIGC技术可能带来的伦理问题,如算法偏见、信息茧房等。
应对策略
顶层设计:需要从顶层设计入手,制定相应的政策和规范。
教育创新:推动教育创新,培养学生的数字素养和技能。
技术监管:加强对AIGC技术的监管,确保技术的安全性和合规性。
结论
报告最后强调,AIGC技术为教育数字化转型带来了前所未有的机遇,同时也带来了挑战。教育工作者和政策制定者需要共同努力,利用AIGC技术推动教育的创新和发展,同时解决由此带来的伦理和社会问题。





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