朱勇 ¹ ,毛惠贤 ² ,周霞 ² ,查清 ¹ ,李双燕 ¹

（1. 黄石市第十四中学湖北黄石 435002； 2. 湖北师范大学湖北黄石 435000 ）

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.15.047

摘要：随着数字化教育的加速推进，人工智能技术已被广泛应用于教育领域。在这一背景下，教育行业需要紧跟时代步伐，与迅速发展的智能技术相融合，以推动教育发展并实现其变革。自2022年OpenAI团队开发的ChatGPT问世以来，这一人工智能驱动的自然语言处理工具凭借强大的文本生成功能，迅速引起全球各行各业的广泛关注，以ChatGPT为代表的新一代人工智能为教育领域的教学与学习带来新的可能性。以ChatGPT为例，以初中生为研究对象，探讨创新能力培养的依据和方式，并基于ChatGPT在教育应用中的理论与实践进行探讨，深入分析新一代人工智能在初中生创新能力培养中的优势，并提出相关培养途径。

关键词：初中生；创新能力；新一代人工智能； ChatGPT；初中信息技术

0 引言

当前，人工智能（AI）技术的迅猛发展正引领教育全面变革，自适应学习、个性化学习、智慧学习等研究热点凸显了智能技术与教育融合的不可逆趋势。美国高等教育信息化协会发布的《地平线报告（2019高等教育版）》将人工智能技术视为教育发展的关键技术。2021年12月在北京召开的“2021全球人工智能与教育大数据大会”，强调了人工智能技术在教育数据分析和智能课程设计中的广泛应用。党的二十大报告明确提出要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。代表性的人工智能应用（如ChatGPT）正成为人工智能教育应用成熟的引领者，为教育注入新的活力^[1]。

新一代人工智能应用正深刻影响教育领域，推动教育创新发展。以ChatGPT为例，OpenAI公司的生成式人工智能工具为教育带来新机遇的同时也带来挑战^[2]。在教育领域，ChatGPT的应用尚处于起步阶段，虽然在初中生创新能力培养中表现出优势^[3]，但过度依赖ChatGPT可能对初中生的自律能力产生负面影响，阻碍其创新思维的发展。因此，本文在总结人工智能应用的基础上，深入探讨ChatGPT在教育中对初中生创新能力培养的优势和途径，引导创新能力的培养。

1 创新能力的培养

在当前社会迅速发展的背景下，初中生创新能力的培养至关重要。深入探讨创新思维与创新能力的概念，并系统介绍知识储备、开放心态、团队合作等方面的内容，对指导初中生创新能力的全面发展具有深远意义。

1.1 创新思维与创新能力的概念

创新是打破原有的思维模式，利用现有的理论知识与实践经验提出新的思路或见解并运用于实际生活的行为^[4]。创新思维区别于一般思维，是指能够通过改变和重新组合现有的想法、知识来产生新想法与知识的思维方式，运行过程具有首创新或独创性、发散性或扩展性、流畅性或顺畅性、批判性或质疑性、综合性或整体性的特征^[5]。创新能力则是指个人或团体在创新思维的基础上，通过创造性地运用知识和技能，实现创新的能力，这种能力运用到实践中可以带来经济效益、社会效益、思想进步和生态效益等^[6]。由此可以看出，创新思维是创新能力的基础和最终目的，对初中生创新能力的培养主要是培养其创新思维，初中生通过转变思维方式，创造性地思考问题，基于创新思维的创新能力自然会得到提高。

1.2 创新能力培养的依据和方式

初中生创新能力培养是依据其培养标准分层次、由浅入深地进行，依据不同的培养标准，不同的培养方式有不同的培养内容，具体如下。

1.2.1 知识储备与技能经验的培养

丰富的知识储备和实践经验是创新的基础，只有拥有足够的知识和经验，初中生才能在此基础上迸发新的灵感，创造性地思考和解决问题。知识储备可以对实践作出指导，实践经验可以帮助学生在解决问题、动手操作时规避风险，高效地处理任务。在已有的知识与经验的基础上才能使创造力得以发展。因此，对于创新能力的培养，应该为学生提供全面的知识与实践经验，如教学中通过跨学科知识的融合来扩展学生知识的深广度，实验中通过开展实战项目训练来培养学生的实践经验。

1.2.2 开放心态与思维方式的培养

创新思维和开放心态是创新能力的内在影响因素，也是培养创新能力的内在支撑条件。社会的快速发展和新兴事物的不断涌现需要学生接受新思想和新方法，开放的心态可以帮助他们缓解因信息爆炸带来的压力，乐观面对并接受环境的改变，拓宽眼界，全面成长。创新思维的培养可以帮助学生转变固有的思维模式，打破惯性思考方式，准确、条理清晰地思考问题的解决方法，锻炼逻辑思维能力，循序渐进培养创新能力。

1.2.3 团队合作与交流能力的培养

创新能力往往与团队合作能力分不开，两者相互依存、互相辅助发展。创新性问题的解决需要不同领域的专业知识和技能，这使得团队合作不可或缺。此外，个体之间具有差异性，每个人擅长的领域和知识各不相同，要将这些差异聚焦于共同目标的达成和共同任务的解决，则需要团队的交流沟通。因此，学生应在团队合作和交流中培养创新能力，教师也应该注重学生团队合作和交流能力的培养，帮助他们发展社交技能和领导力。

2 新一代人工智能应用概述

人工智能一词是约翰·麦卡锡在1956年提出的，达特茅斯会议的召开标志着人工智能的正式诞生。

2.1 新一代人工智能应用发展

新一代人工智能应用发展迅速，国内外实验室不断跟进类似ChatGPT人工智能产品的开发和优化，增加其语言理解分析功能，提高模型的稳定性，以求实现人工智能应用智能性的最大化。具有代表性的新一代人工智能应用是在2022年11月30日由美国OpenAI研发的聊天机器人程序——ChatGPT。它是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样聊天交流^[2]，在智能客服、智能问答、机器翻译、文本摘要等领域的表现更加自然流畅。2023年2月9日，谷歌在巴黎发布聊天机器人Bard，是基于对话应用语言模型LaMDA开发的便捷式版本，使用更少的计算能力，使其能够扩展到更多的人，并提供额外的反馈。

除了国外的开发，国内也致力于研发适合自身语言特色的大规模人工智能应用，率先发布的是百度的“文心一言”，也称ERNIE Bot。而后，阿里发布“通义千问”进行小规模实验，接着华为和腾讯根据应用原理，分别提出盘古大模型和混元大模型，并在人工智能协会演示其应用。其他平台和研发机构也在布局类似ChatGPT产品研发，如京东的ChatJD、科大讯飞的认知智能大模型等。

由此可见，新一代人工智能应用响应社会发展趋势，结合最先进的人工智能技术，以日常生活层面为训练场，渗透信息社会的各行业，推动各领域发展。

2.2 新一代人工智能应用核心技术

新一代人工智能应用的核心技术是支撑产品落实和更迭的基础，主要针对Transformer模型和预训练—微调策略两方面。

Transformer模型是谷歌于2017年提出的一种基于注意力机制的深度神经网络模型，用于处理序列数据，包括自然语言、图像和音频等。新一代人工智能应用的Transformer神经网络模型就是基于不同位置元素不同的权重，利用元素之间的相关性来加权组合信息，引入自注意力机制，以不同角度计算注意力权重，获得更多细粒度的关注信息，具有很高的表现力和学习效率。

预训练—微调策略是指先使用大量的未标记数据进行预训练，然后针对特定任务和领域进行微调，这种策略可以有效提高模型的泛化能力和应用性能。在预训练阶段，新一代人工智能采用Transformer神经网络架构，在大规模数据集上进行无监督学习，可以学习语言的语法、语义、逻辑等方面的特征。预训练完成后，进入微调阶段，采用有监督的学习方法，即使用标注好的数据集进行训练，以调整模型在特定任务上的权重，以便更好地完成任务^[7]。

3 新一代人工智能在初中生创新能力培养中的优势

新一代人工智能技术，特别是代表性应用ChatGPT，在助力初中生创新能力培养方面具备独特优势。通过构建ChatGPT与各方面深度融合的概念模型，为初中生的多层次学习提供支持，构建培养创新能力的学习范式。

3.1 助力初中生个性化学习的实现，提高学习有效性

个性化学习指的是学习者在解决现阶段出现的问题时选择适合自己的学习风格、学习进度的学习资源、学习路径、学习策略和学习方法，从而实现有效学习。新一代人工智能应用如ChatGPT被视作人工智能发展史上迄今为止最为先进的自然语言处理工具，较之于早期聊天机器人，能够更自然、更准确、更连贯地执行对话任务^[1]。本文以最近发展区理论为指导，设计新一代人工智应用ChatGPT实现初中生个性化学习流程图，如图1所示。

图1 新一代人工智能应用对个性化学习的实现

初中生通过使用ChatGPT可以获得所需学习资源，调整学习内容和策略，找到自己的学习进度和节奏。同时，ChatGPT教育应用可以自动分析学生的回答并给出反馈，从而提供有针对性的指导和建议。此外，ChatGPT教育应用还可以利用学生的语言输入来推荐相关的教育资源，以便学生能够更加深入地掌握知识。由此可见，新一代人工智能应用融合了多方功能，采用自然语言处理技术分析学生需求，有效解决问题，实现个性化学习。

为满足新一代人工智能应用ChatGPT辅助教育教学改革需求，实现技术与教育的深度融合，并贯彻以学生为中心的教育理念，本文基于上述初中生个性化学习流程图，以初中信息技术学科为例，探究ChatGPT辅助初中生个性化学习的路径。图2展示了初中生使用ChatGPT的示例（部分），结合学习流程，ChatGPT在学生自学的各个阶段扮演不同的角色。在获取信息技术课程学习资源方面，ChatGPT主要起到资源推送的作用，根据初中生的需求，推送合适的资源。在学习过程中，学生通过与ChatGPT的多轮对话，即时解答遇到的问题，从而提高自学效率。在这一阶段，ChatGPT扮演学习同伴的角色，通过与初中生对话，了解学生存在的学习困难，提出问题，引导学生思考，并给予针对性指导建议。

图2 初中信息技术学科教学设计示例及其对话进程（部分）

通过与学生进行多次对话，ChatGPT可以获取历史性信息，如学生的学习水平、学习重难点和学习目标，从而在巩固练习和拓展知识阶段推荐与信息技术课程相关的资源。

3.2 加大对初中生创新思维引导力度，培养其创新能力

新一代人工智能应用对初中生创新思维的引导可以先根据学生所提问题，帮助其梳理知识的发展脉络，进而根据迁移学习理论向其推荐问题解决的相关知识，拓展知识广度，加深知识理解，引导发散思维，培养创新能力。如图3所示，在教育领域，ChatGPT为学生提供了充分发挥自身主体性的机会，能够成为学生重要的学习伙伴与得力助手，促进学生发散性思维、创造性思维、批判性思维的培养，为学生思维发展提供广阔而全面的空间^[8]。具体而言，ChatGPT教育应用可以通过引导初中生运用创新思维来培养其创新能力：通过让学生参与一些开放性的问题探究，培养他们多角度思考问题解决的方法；同时采用自然语言处理功能，在智能对话中积极引导学生探索和发现问题的本质。通过与类似ChatGPT的人工智能应用的交互，激发学生的创新思维和想象力。

图3 新一代人工智能应用对创新思维培养的引导流程

为了检验ChatGPT在培养学生创新思维方面的有效性，本文利用ChatGPT对学生学习的引导、指导、交互和激发的功能，以初中信息技术课程教学设计为例，根据新一代人工智能应用对创新思维培养的引导流程图，从知识脉络梳理、开放性问题探究和问题本质探索等方面，探讨ChatGPT渐进式辅助初中生创新思维培养的过程。

为了更好地实现ChatGPT在教育中的应用，设计学习过程中的教育提示语。如设计链式问题：“教学设计的流程是什么？初中信息技术课程包含哪些内容？请根据教学设计流程为我写一份该课程内容的教学设计。”部分对话展示如图4所示。通过与ChatGPT进行多轮对话，学生可以梳理初中信息技术课程教学设计的知识脉络，从而培养逻辑思维；探究教学设计过程中的开放性问题，培养创造性思维。在设计教育提示语时，要求ChatGPT扮演拥有丰富教学经验的教师角色，向学生提出有关课程主题、学科应用和学生学情的问题并进行分析，最终设计初中信息技术课程某一主题的教学设计方案。

图4 初中信息技术课程教学设计示例和教育提示语（部分）

3.3 提高初中生对学习资源的拓展与更新速率，促进其全面发展

学习资源是初中生不可或缺的学习依据之一，信息的大爆发让学习资源获取更便捷，种类更多样，但也带来信息冗杂烦琐、资源质量不高等弊端。新一代人工智能应用如ChatGPT拥有强大的信息整合能力，可以利用其自然语言生成功能融合多方信息促进知识整合，自动生成新的学习资源。如图5所示，ChatGPT可以根据学习目标自动生成题目，采用小步子原则，加深学生对知识点的理解；还可以通过丰富的语料库自动整合凝练阅读材料，言简意赅地呈现给学生，拓展其知识面，同时适应初中生快速阅读的特点，提高信息的价值。此外，ChatGPT教育应用还可以通过学生的语言输入进行学习评估，进而自动生成相应的练习题，以帮助学生巩固知识点。

图5 新一代人工智能应用对学习资源的拓展与更新

新一代人工智能应用拓展了学习资源的广度和深度，提升了资源的更新速率，满足了学习内容的多样化和时效性需求，能够针对不同特点的学生精准推送所需资源。

同时，其强大的学习能力可以了解初中生的学习特征，按照其学习风格、学习方式和学习能力，结合最近发展区理论推荐学习资源，促进初中生创新能力稳步成长。以初中信息技术课程教学设计为例，ChatGPT除了可以在初中生自学阶段推送学习资源外，还可以在教学前期依据学生的指令生成符合学习目标的题目，从而助力初中信息技术课程教学的开展。在学习评估阶段，ChatGPT通过自动生成练习题，可以帮助学生巩固所学知识点。在教学设计最后的巩固练习和扩展延伸阶段，ChatGPT可以实时更新语料库，自动整合凝练材料，提供信息技术前沿热点，满足学生知识拓展的需求。部分练习题设计与知识拓展如图6所示。

图6 初中信息技术课程练习题设计与知识拓展（部分）

4 新一代人工智能应用培养初中生创新能力的途径

随着ChatGPT等大型语言模型的发展和人工智能技术对教育领域影响力的增强，教育界尚无法准确衡量该技术广泛应用的利弊，但教育改革的推动需要学习者站在时代变革的起点，加强新一代人工智能教育应用。中学教育是实现人才培养目标的重要一环，初中生创新能力的培养是国家教育发展的基石和动力。

针对如何利用新一代人工智能应用培养初中生的创新能力，本文从国家层面、学校层面、教师角度和学生角度提出建议，以规避人工智能应用风险，最大化发挥其潜能优势。具体途径如图7所示。

图7 新一代人工智能应用培养初中生创新能力的途径

4.1 营造安全的新一代人工智能应用社会大环境，助力初中生创新能力稳步发展

对于新一代人工智能应用社会大环境的营造，国家可以通过资金和政策支持来推动新一代人工智能教育应用在初中生创新能力培养方面的应用。近些年，国家政策对人工智能赋能教育持积极支持态度。在国家政策的支持下，各地紧跟时代发展出台新一代人工智能应用政策，2022年年底前，上海、深圳、济南—青岛、北京、天津、杭州、广州、成都、南京、武汉、长沙等11个国家人工智能创新应用先导区陆续发布当地人工智能专项行动方案或发展规划。越来越多的地方政府竞相出台相应政策支持新一代人工智能技术发展，但针对其教育应用的相关政策支持仍然较少。国家应制定人工智能教育政策，将人工智能教育纳入教育体系，鼓励学校开设人工智能相关课程，培养人工智能领域的创新人才。

4.2 增强学校学习场景的真实性和实践性，促进初中生创新能力高效发展

学校是初中生参与学习的真实场景，是一个缩小版的社会，初中生各方面的成长基本上是在学校实现的。学校担负着为国家培养人才的重要任务，对教育改革起着实践指导作用，由此可见学校教育对学生全面成长的重要性。新一代人工智能教育应用能够辅助学校学习场景构建，将经过人工智能技术筛选整合的知识作为实践性项目的理论指导，扮演智能教师角色，通过与初中生实时交流，增强学习场景的真实性，帮助学生深入理解知识、解决知识盲点、拓展知识深度，从而培养创新思维。同时，新一代人工智能教育应用的虚拟环境可以为初中生提供个性化的实验场所，增强学习场景的实践性，使学生能够按照自己的想法与学习节奏开展实践操作，促进创新能力培养。此外，教育改革试点学校应通过提供更多的基于新一代人工智能应用的教育工具以促进学生创新能力的培养。

4.3 转变教师教学观念和革新教学技术，助力初中生创新能力持续发展

新一代人工智能技术的运用影响着教师教育观念的转变和教学方法的革新，促使教师不再限于传统的教学观念和教学方法。新时代要求教师必须向研究型教师转型，将人工智能技术融入教学，探索新的教学模式、教学方法与教学策略，解决教学实际问题。以ChatGPT为代表的人工智能应用可以辅助教师开展教学活动，转变教学观念，更新教学手段，关注初中生创新思维的发展，助力他们的创新能力持续发展。此外，人工智能教育应用的更新换代需要教师教学观念的同步革新，这样才能跟上时代的步伐，践行教育先行的理念。人工智能技术与教育的融合是教育改革的必然趋势，但技术革新对教师来说是一个挑战。为此，教师可以通过参加职业培训、接受人工智能领域的专业培训、研究基于新一代人工智能技术的教育应用等方式，掌握最新的知识和技术，提高技能水平和教育素养，从而更好地进行学生创新能力的培养。同时，教师还可以通过设计课程、组织竞赛、提供实践机会等方式，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生积极参与人工智能创新活动，为学生提供更多的机会来锻炼创新能力。

4.4 加强学生学习自主性和创造性，确保初中生创新能力健康发展

新一代人工智能应用拥有强大的数据收集和分析能力，可以为学生提供精准的解答，推送个性化学习资源^[9]，实时解决疑难问题，节省学生查找、筛选与整合信息的时间，使他们能将更多的时间投入想法的创新。学习资源的便捷获取、学习任务的实时解决和想法的快速实现，能够加强学生学习的自主性。同时，新一代人工智能应用具有强大的文本分析能力，能够利用信息组合能力对已有的文本进行分析组合，生产出“新”的文本内容，帮助初中生在已有的知识支撑上产生新的想法，增强学习的创造性。此外，将新一代人工智能应用作为辅助初中生学习的工具与载体，提高学生使用人工智能技术的认知水平，认准新一代人工智能教育应用的定位。作为新一代人工智能教育应用的直接使用者，初中生需要克服对人工智能技术的过度依赖，加强学习的自主性和创造性，促进创新能力健康发展。

5 结束语

随着人工智能技术的深入应用，新一代人工智能应用有可能彻底改变人们在日常生活中获取信息的方式和与人工智能互动沟通的方式^[10]。以ChatGPT为代表的人工智能应用所具备的分析能力在一定程度上揭示了人工智能的应然前景，展现出“未来已来”的现实震撼^[11]。本文以ChatGPT为列，分析新一代人工智能应用对初中生创新能力培养的优势，探究其培养初中生创新能力的途径，旨在最大化发挥其潜能优势，推动人工智能技术与教育相融合，提升初中生的创新能力。未来，研究将进一步探索新一代人工智能教育应用在初中生创新能力培养方面的具体实现方案，并结合教育场景的特点和需求进行优化，注重教育理论和实践的结合，为构建更加智慧、创新的教育体系贡献力量。

1 邱燕楠,李政涛.挑战·融合·变革：“ChatGPT与未来教育”会议综述[J].现代远程教育研究,2023,35(3):3-12,21.

2 崔宇红,白帆,张蕊芯.ChatGPT在高等教育领域的应用、风险及应对[J].重庆理工大学学报（社会科学）,2023,37(5):16-25.

3 黄建.人工智能产业发展对教育行业的影响与挑战:以ChatGPT为例[J].经济界,2023(2):76-80.

4 武青.新时代高校大学生创新能力培养研究[D].昆明:昆明理工大学,2022.

5 赵迪.创新思维：科学知识增长的灵魂[D].长春:吉林大学,2018.

6 钱昭楚.大学生创新能力的价值内涵及培养路径[J].中国成人教育,2016(1):83-85.

7 孟杰.人工智能课程实施探微[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2022(12):91-96.

8 张绒.生成式人工智能技术对教育领域的影响:关于ChatGPT的专访[J].电化教育研究,2023,44(2):5-14.

9 冯雨奂.ChatGPT在教育领域的应用价值、潜在伦理风险与治理路径[J].思想理论教育,2023(4):26-32.

10 焦建利.ChatGPT助推学校教育数字化转型:人工智能时代学什么与怎么教[J].中国远程教育,2023,43(4):16-23.

11 吴晓林,邢羿飞.知识复制抑或创新激发？:人工智能（ChatGPT）对社科类研究生教育的挑战与机遇[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2023,59(2):66-74.

作者简介：朱勇、中学高级教师。

作者简介：查清，中学高级教师。

文章编号：1671-489X（2025）15-0047-08

出版日期：2025-08-15

网刊发布日期：2025-08-29

☟☟☟

☞人工智能产业链联盟筹备组征集公告☜

☝

精选报告推荐：

11份清华大学的DeepSeek教程，全都给你打包好了，直接领取：

【清华第一版】DeepSeek从入门到精通

【清华第二版】DeepSeek如何赋能职场应用？

【清华第三版】普通人如何抓住DeepSeek红利？

【清华第四版】DeepSeek+DeepResearch让科研像聊天一样简单？

【清华第五版】DeepSeek与AI幻觉

【清华第六版】DeepSeek赋能家庭教育

【清华第七版】文科生零基础AI编程：快速提升想象力和实操能力

【清华第八版】DeepSeek政务场景应用与解决方案

【清华第九版】迈向未来的AI教学实验

【清华第十版】DeepSeek赋能品牌传播与营销

【清华第十一版】2025AI赋能教育：高考志愿填报工具使用指南

10份北京大学的DeepSeek教程

【北京大学第一版】DeepSeek与AIGC应用

【北京大学第二版】DeepSeek提示词工程和落地场景

【北京大学第三版】Deepseek 私有化部署和一体机

【北京大学第四版】DeepSeek原理与落地应用

【北京大学第五版】Deepseek应用场景中需要关注的十个安全问题和防范措施

【北京大学第六版】DeepSeek与新媒体运营

【北京大学第七版】DeepSeek原理与教育场景应用报告

【北京大学第八版】AI工具深度测评与选型指南

【北京大学第九版】AI+Agent与Agentic+AI的原理和应用洞察与未来展望

【北京大学第十版】DeepSeek在教育和学术领域的应用场景与案例(上中下合集)

8份浙江大学的DeepSeek专题系列教程

浙江大学DeepSeek专题系列一--吴飞：DeepSeek-回望AI三大主义与加强通识教育

浙江大学DeepSeek专题系列二--陈文智：Chatting or Acting-DeepSeek的突破边界与浙大先生的未来图景

浙江大学DeepSeek专题系列三--孙凌云：DeepSeek：智能时代的全面到来和人机协作的新常态

浙江大学DeepSeek专题系列四--王则可：DeepSeek模型优势：算力、成本角度解读

浙江大学DeepSeek专题系列五--陈静远：语言解码双生花：人类经验与AI算法的镜像之旅

浙江大学DeepSeek专题系列六--吴超：走向数字社会：从Deepseek到群体智慧

浙江大学DeepSeek专题系列七--朱朝阳：DeepSeek之火，可以燎原

浙江大学DeepSeek专题系列八--陈建海：DeepSeek的本地化部署与AI通识教育之未来

4份51CTO的《DeepSeek入门宝典》

51CTO：《DeepSeek入门宝典》：第1册-技术解析篇

51CTO：《DeepSeek入门宝典》：第2册-开发实战篇

51CTO：《DeepSeek入门宝典》：第3册-行业应用篇

51CTO：《DeepSeek入门宝典》：第4册-个人使用篇

5份厦门大学的DeepSeek教程

【厦门大学第一版】DeepSeek大模型概念、技术与应用实践

【厦门大学第二版】DeepSeek大模型赋能高校教学和科研

【厦门大学第三版】DeepSeek大模型及其企业应用实践

【厦门大学第四版】DeepSeek大模型赋能政府数字化转型

【厦门大学第五版】DeepSeek等大模型工具使用手册-实战篇

10份浙江大学的DeepSeek公开课第二季专题系列教程

【精选报告】浙江大学公开课第二季：《DeepSeek技术溯源及前沿探索》（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：2025从大模型、智能体到复杂AI应用系统的构建——以产业大脑为例（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：智能金融——AI驱动的金融变革（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：人工智能重塑科学与工程研究（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：生成式人工智能赋能智慧司法及相关思考(附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：AI大模型如何破局传统医疗（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：2025年大模型：从单词接龙到行业落地报告（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：2025大小模型端云协同赋能人机交互报告（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：DeepSeek时代：让AI更懂中国文化的美与善（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第二季：智能音乐生成：理解·反馈·融合（附PDF下载）

6份浙江大学的DeepSeek公开课第三季专题系列教程

【精选报告】浙江大学公开课第三季：走进海洋人工智能的未来（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第三季：当艺术遇见AI：科艺融合的新探索（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第三季：AI+BME，迈向智慧医疗健康——浙大的探索与实践（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第三季：心理学与人工智能（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第三季：人工智能赋能交通运输系统——关键技术与应用（附PDF下载）

【精选报告】浙江大学公开课第三季：人工智能与道德进步（附PDF下载）

相关阅读

干货推荐：

【AI加油站】第一部：《大型语言模型应用检索增强生成：改变搜索、推荐和 AI 助手》附下载

【AI加油站】第二部：《程序员的自我修炼手册》（附下载）

【AI加油站】第三部：《大规模语言模型：从理论到实践》（附下载）

【AI加油站】第四部：《使用生成式人工智能和Python开始数据分析》（附下载）

【AI加油站】第五部：《使用生成式人工智能和Python开始数据分析》（附下载）

【AI加油站】第六部：《时间序列：建模、计算与推断》（附下载）

【AI加油站】第七部：《因果关系的逻辑理论的好书-A Logical Theory of Causality》（附下载）

【AI加油站】第八部：《模式识别（第四版）-模式识别与机器学习》（附下载）

【AI加油站】第九部：《Python深度学习（中文版）》（附下载）

【AI加油站】第十部：《机器学习方法》（附下载）

【AI加油站】第十一部：《深度学习》（附下载）

【AI加油站】第十二部：《从零开始的机器学习》（附下载）

【AI加油站】第十三部：《Transformer入门到精通》（附下载）

【AI加油站】第十四部：《LLM 应用开发实践笔记》（附下载）

【AI加油站】第十五部：《大模型基础完整版》（附下载）

【AI加油站】第十六部：《从头训练大模型最佳实践》（附下载）

【AI加油站】第十七部：《大语言模型》（附下载）

【AI加油站】第十八部：《深度强化学习》（附下载）

【AI加油站】第十九部：清华大学《大模型技术》（附下载）

【AI加油站】第二十部：Prompt入门神书-《Prompt 学习指南》（附下载）

【AI加油站】第二十一部：吴恩达&open AI联合推出《大模型通关指南》（附下载）

【AI加油站】第二十二部：《李宏毅深度学习教程》值得反复阅读的神书！（附下载）

【AI加油站】第二十三部：Prompt经典中文教程-《提示工程指南》（附下载）

【AI加油站】第二十四部：爆火下载28万次！MIT最新神书《理解深度学习》（附下载）

【AI加油站】第二十五部：LLM4大名著，OpenAI专家强推《深度解析：大语言模型理论与实践》（附下载）

【AI加油站】第二十六部：NLP大牛Thomas Wolf等新书《Transformer自然语言处理》（附下载）

【AI加油站】第二十七部：哈工大博士耗时一年整理《PyTorch常用函数手册》，轻松掌握PyTorch的各种操作（附PDF下载）

【AI加油站】第二十八部：大模型炼丹大师必备《深度学习调优指南中文版-系统性优化模型》（附下载）

【AI加油站】第二十九部：炸裂发布！《大语言模型：导论》重磅发布！（附下载）

【AI加油站】第三十部：最值得读的LLM书！下载量10w+！《基于Transformer和扩散模型的生成式AI》（附下载）

【AI加油站】第三十一部：RL稀缺宝典！《强化学习的艺术》（附下载）

【AI加油站】第三十二部：一本醍醐灌顶的教科书！《大语言模型提示工程：构建LLM应用的艺术与科学》（附下载）

【AI加油站】第三十三部：机器学习好评榜第一《机器学习基础》（附下载）

【AI加油站】第三十四部：所有大模型领域学习者必读，没有之一！由深度学习三巨头联合撰写！（附下载）

【AI加油站】第三十五部：{AI炼丹神书}——从0到1榨干深度学习模型每一滴性能的终极战术手册《深度学习调优指南》（附下载）

【AI加油站】第三十六部：面向生产环境的大型语言模型实战手册《LLM 大语言模型构建指南》（附下载）

【AI加油站】第三十七部：《深度学习的数学导论：方法、实现与理论》从神经网络架构到物理信息模型的全景综述（附下载）

【AI加油站】第三十八部：下载量10w+！《大型语言模型：语言理解和生成》从文本分类到主题建模的实战指南（附下载）

【AI加油站】第三十九部：包教包会！《从零开始构建大语言模型的关键要点》大模型训练全景指南：从0到1的系统性最佳实践（附下载）

【AI加油站】第四十部：《大规模机器学习训练工程实战手册》——从硬件选型到故障恢复的系统性指南（附下载）

【AI加油站】第四十一部：《ChatGPT后训练全景解析：技术演进、核心挑战与未来方向》（附下载）

【AI加油站】第四十二部：《百页机器学习书》：从算法到实战的全景指南（附下载）

【AI加油站】第四十三部：《掌握大语言模型》核心知识速览：从NLP基础到LLM前沿实践（附下载）

【AI加油站】第四十四部：《精通PyTorch》-从CNN到Transformer、LLM、GNN的端到端实战图谱（附下载）

【AI加油站】第四十五部：《图神经网络导论》-全景拆解：从数学基石到落地应用的知识地图（附下载）

【AI加油站】第四十六部：谷歌大佬编写，我唯一熬夜看完的机器学习神作《机器学习：概率视角》（附下载）

【AI加油站】第四十七部：复旦大学张奇老师《自然语言处理导论》（附下载）

【AI加油站】第四十八部：Github持续霸榜！「Leetcode刷题笔记」解题思路/代码/模板开放下载！（附下载）

【AI加油站】第四十九部：下载10W+爆火神书《基于LangChain进行生成式AI开发》（附下载）

AI机器人设计推荐：

【AI加油站】机器人设计系列一：《IBM Robocode人工智能机器人研究》从Java编程到智能战斗系统指南（附下载）

【AI加油站】机器人设计系列二：《PVCBOT零基础机器人制作》从PVC线槽到专属机器人的完整入门指南（附下载）

【AI加油站】机器人设计系列三：《ROBOTC与机器人程序设计》从NXT到TETRIX的完整实战指南（附下载）

【AI加油站】机器人设计系列四：《多关节机器人原理与维修》全本技术精要总结（附下载）

【AI加油站】机器人设计系列五：《工业机器人应用与维护职业认知》——基于“任务驱动”的中职人才培养全景教材解析（附下载）

【AI加油站】机器人设计系列六：带你走进《机器人世界》：从古代机关到未来伙伴的全景漫游（附下载）

【AI加油站】机器人设计系列七：从零件到成品：《爱上机器人 —— 机器人制作晋级攻略》带你玩转机器人世界！（附下载）

【AI加油站】机器人设计系列八：从古代木牛流马到未来智能危机：机器人发展的千年探索与思考（附下载）

RPA 流程自动化系列推荐：

【AI加油站】RPA 流程自动化系列一：《机器人流程自动化魔力象限》市场格局、厂商优劣与选型指南（附PDF下载）

【AI加油站】RPA 流程自动化系列二：从RPA到APA：ProAgent引领的智能代理流程自动化革命（附PDF下载）

【AI加油站】RPA 流程自动化系列三：AUTONODE：认知 GUI 自动化的“神经-图式”自学习引擎全景解读（附PDF下载）

【AI加油站】RPA 流程自动化系列四：PromptRPA——面向智能手机的自然语言驱动机器人流程自动化系统综述（附PDF下载）

【AI加油站】RPA 流程自动化系列五：《FlowMind》：金融级智能工作流自动生成框架（附PDF下载）

【AI加油站】RPA 流程自动化系列六：GUIDE：开启认知驱动RPA时代的多模态GUI智能数据集全景解读（附PDF下载）

【AI加油站】RPA 流程自动化系列七：多模态基础模型如何破解企业自动化困局？ECLAIR 系统的突破与探索（附PDF下载）

【AI加油站】RPA 流程自动化系列八：SmartFlow：融合 LLM 与计算机视觉的智能机器人流程自动化系统解析（附下载）

面试推荐：

【AI加油站】AI面试专题一：BIO,NIO,AIO,Netty面试题（附下载）

【AI加油站】AI面试专题二：Git常用命令面试题（附下载）

【AI加油站】AI面试专题三：Java常用面试题（附下载）

【AI加油站】AI面试专题四：Linux系统的面试题集（附下载）

【AI加油站】AI面试专题五：Memcached 面试题集（附下载）

【AI加油站】AI面试专题六：MyBatis框架的面试题（附下载）

【AI加油站】AI面试专题七：MySQL相关的面试题资料（附下载）

【AI加油站】AI面试专题八：Netty面试题资料（附下载）

【AI加油站】AI面试专题九：Nginx的面试题资料（附下载）

【AI加油站】AI面试专题十：RabbitMQ的面试题资料（附下载）

【AI加油站】AI面试专题十一：Redis的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十二：Spring的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十三：Apache Tomcat的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十四：Zookeeper的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十五：《阿里巴巴Java开发手册》终极版的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十六：大数据技术面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十七：Java并发多线程面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十八：设计模式的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题十九：Java虚拟机（JVM）的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题二十：Elasticsearch的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题二十一：TCP UDP Socket Http网络编程的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题二十二：消息队列Kafka的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题二十三：Spring Boot的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题二十四：Spring Cloud的面试题资料（附PDF下载）

【AI加油站】AI面试专题二十五：Dubbo的面试题资料（附PDF下载）

大模型课程推荐：

【AI加油站】大模型课程系列一：大模型应用：从提示工程到AI智能体——系统化知识地图（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列二：大模型应用：从提示工程到AI智能体——系统化知识地图--合集（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列三：《大模型应用·第3章：大模型提示词》-大模型提示词设计七步法（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列四：《大模型应用·第4章：大模型辅助工作学习》一站式检索-办公-创作全攻略（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列五：《大模型应用·第5章：大模型检索增强》读懂大模型检索增强生成（RAG）全景（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列六：《大模型应用·第6章：大模型认知框架》从情景模仿到自我进化的7种思维范式（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列七：《大模型应用·第7章：大模型使用工具》-从“会聊天”到“能办事”的7个关键洞察（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列八：《大模型应用·第8章：AI智能体核心技术》-从单脑到群体协作的工程落地指南（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列九：《大模型应用·第9章：AI智能体开发平台》-从理论到落地的母婴助手案例解析（附PDF下载）

【AI加油站】大模型课程系列十：《大模型应用·第10章：AI智能体行业案例》-四大场景深度解析与实战指南（附PDF下载）

人工智能产业链联盟高端社区

精选主题推荐：

Manus学习手册

从零开始了解Manus

DeepSeek 高级使用指南，建议收藏

一次性说清楚DeepSeek，史上最全（建议收藏）

DeepSeek一分钟做一份PPT

用DeepSeek写爆款文章？自媒体人必看指南

【5分钟解锁DeepSeek王炸攻略】顶级AI玩法，解锁办公+创作新境界！

DeepSeek接入个人微信！24小时智能助理，随时召唤！

PS×Deepseek：一句话编写PS脚本，搞定PS批量导出图层

如何让AI给自己打工，10分钟创作一条爆款视频？

荐：

【中国风动漫】《姜子牙》刷屏背后，藏着中国动画100年内幕！

【中国风动漫】除了《哪吒》，这些良心国产动画也应该被更多人知道！

【中国风动漫】《雾山五行》大火，却很少人知道它的前身《岁城璃心》一个拿着十米大刀的男主夭折！

声明

免责声明：部分文章和信息来源于互联网，不代表本订阅号赞同其观点和对其真实性负责。如转载内容涉及版权等问题，请立即与小编联系（微信号：913572853），我们将迅速采取适当的措施。本订阅号原创内容，转载需授权，并注明作者和出处。如需投稿请与小助理联系（微信号：AI480908961）

编辑：Zero